4eme 3eme Agricole Socio-culturel Histoire des Arts Tome 1
Le jeune de collège agricole découvre de manière vivante les différentes formes d'expression artistique et leurs techniques afin de mieux réaliser son projet.
L’intérêt de ces manuels (Tome 1 et tome 2) est de mêler le socio-culturel et de préparer les élèves de 3ème à l’épreuve d’histoire des arts du Diplôme national du brevet.
La démarche est déductive : partir de l’observation de son environnement immédiat pour arriver à le comprendre.
La spécificité de l’éducation socioculturelle s’inscrit par un double objectif :
celui d’initier les élèves à différentes formes d’expression artistique ;
celui de réaliser seul ou de manière collective un ou des projet(s) artistique(s).
Mais l’intérêt de ce manuel adressé aux élèves de classe de Quatrième - Troisième Agricole est de mêler le socioculturel et de préparer les élèves à l’épreuve d’histoire des arts du Diplôme national du brevet.
C’est la raison pour laquelle deux tomes sont nécessaires, utilisables sur le cycle 4e et 3e ou en 3e seulement.
Tome 1
Il pose les bases concernant les différentes formes artistiques et permet de préparer les élèves à des
savoir-faire afin de mieux finaliser leur projet.
► Tome 2
Il insiste sur la préparation de l’oral de l’épreuve d’histoire des arts du Diplôme national du brevet.
► Doceo Editions propose, aux enseignants toutes les corrections des exercices des 2 tomes Socio culturel - Histoire des Arts.
Fiche technique
- Manuel
-
3 ème
4 ème - Papier
- 104
- Juin 2013
- Docéo Éditions
- Claude Gacoin
- 270g
- 9782354971304
OBJECTIF 1 DECOUVRIR ET UTILISER DES SOURCES D’INFORMATION VARIEES POUR SE SITUER DANS L’ENVIRONNEMENT LOCAL
- Unité 1 Notre lycée
- Unité 2 Notre village
- Unité 3 La presse locale .
- Unité 4 La vie associative locale
OBJECTIF 2 IMAGINER, S’EXPRIMER, CREER
- Unité 1 Les formes d’expression graphique et plastique
- Unité 2 La photographie
- Unité 3 L’utilisation des images
- Unité 4 L’expression vocale
- Unité 5 Le théâtre
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